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Calidad de la gestión administrativa y desempeño docente según la percepción de los estudiantes de noveno y décimo grados del Instituto Colombo-Venezolano
| dc.contributor.advisor | Korniejczuk, Víctor Andrés | |
| dc.contributor.author | Solano Leal, María Bernarda | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-20T20:18:44Z | |
| dc.date.available | 2019-02-20T20:18:44Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1008 | |
| dc.description.abstract | Maestría en educación | es_MX |
| dc.description.abstract | Esta investigación pretendió conocer si las dimensiones de la calidad de la gestión administrativa predicen significativamente el desempeño docente, según la percepción de los estudiantes de noveno y décimo grados del Instituto Colombo-Venezolano (ICOLVEN). Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo, transversal, descriptivo, correlacional y exploratorio. En ella participaron 114 estudiantes de 14 a 18 años de edad. Se utilizó un instrumento tipo cuestionario que constó de 28 ítems. El estudio mostró la relación significativa positiva existente entre la calidad de gestión académica y el desempeño docente, según la percepción de los estudiantes de los grados noveno y décimo del ICOLVEN. | |
| dc.format | application/pdf | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Administradores escolares | es_MX |
| dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
| dc.subject | Estudiantes de educación media | es_MX |
| dc.subject | Evaluación de profesores por estudiantes | es_MX |
| dc.title | Calidad de la gestión administrativa y desempeño docente según la percepción de los estudiantes de noveno y décimo grados del Instituto Colombo-Venezolano | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |
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