Mostrar el registro sencillo del ítem

Efectos del uso de geometría dinámica sobre el aprendizaje y la actitud hacia las matemáticas

dc.contributor.authorLinares Gómez, Víctor
dc.date.accessioned2022-05-13T17:15:41Z
dc.date.available2022-05-13T17:15:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1752
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educación
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.titleEfectos del uso de geometría dinámica sobre el aprendizaje y la actitud hacia las matemáticases_MX
dc.typeArticlees_MX


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Efectos del uso de geometría ...
Tamaño:
616.6Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Open Access
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Open Access