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Motivación para el trabajo intelectual, estilos de aprendizaje y estrategias metacognoscitivas en alumnos de educación media

dc.contributor.authorTrisca, Jorge Omar
dc.contributor.authorMedina Rocha, Anneth
dc.contributor.authorRodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.authorSalazar, Mónica Cely
dc.date.accessioned2022-05-18T19:18:35Z
dc.date.available2022-05-18T19:18:35Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1787
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectes_MX
dc.titleMotivación para el trabajo intelectual, estilos de aprendizaje y estrategias metacognoscitivas en alumnos de educación mediaes_MX
dc.typeArticlees_MX


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Motivación para el trabajo ...
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