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Vivencias de alumnos de tercer grado del nivel secundario en el aprendizaje de la historia en relación con las aproximaciones pedagógicas de los docentes

dc.contributor.authorSoria Bautista, Areli
dc.contributor.authorBouvet de Korniejczuk, Raquel Inés
dc.date.accessioned2022-05-18T19:53:12Z
dc.date.available2022-05-18T19:53:12Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1821
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectes_MX
dc.titleVivencias de alumnos de tercer grado del nivel secundario en el aprendizaje de la historia en relación con las aproximaciones pedagógicas de los docenteses_MX
dc.typeArticlees_MX


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Nombre:
Vivencias de alumnos de tercer ...
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