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Motivación, estrategias de aprendizaje autorregulado y ansiedad matemática en estudiantes de pregrado en Arauca, Colombia

dc.contributor.authorPuentes Pérez, Libia
dc.date.accessioned2022-05-18T20:32:26Z
dc.date.available2022-05-18T20:32:26Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1832
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectes_MX
dc.titleMotivación, estrategias de aprendizaje autorregulado y ansiedad matemática en estudiantes de pregrado en Arauca, Colombiaes_MX
dc.typeArticlees_MX


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Nombre:
Motivación, estrategias de ...
Tamaño:
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Formato:
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