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Reflexión, diálogo y comprensión: tres principios integrales de la evaluación educativa

dc.contributor.authorMuñoz Flores, Wilson Gonzalo
dc.date.accessioned2022-06-08T16:00:06Z
dc.date.available2022-06-08T16:00:06Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1906
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectes_MX
dc.titleReflexión, diálogo y comprensión: tres principios integrales de la evaluación educativaes_MX
dc.typeArticlees_MX


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Nombre:
Reflexión, diálogo y comprensión ...
Tamaño:
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Formato:
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