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De la norma a la práctica en la integración escolar de niños con retardo mental

dc.contributor.authorLópez, Marcela
dc.contributor.authorBakker, Liliana
dc.contributor.authorMainetti, María Marta
dc.contributor.authorZanier, Justo
dc.date.accessioned2022-06-08T23:23:18Z
dc.date.available2022-06-08T23:23:18Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1946
dc.description.abstractRevista Internacional de Estudios en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectes_MX
dc.titleDe la norma a la práctica en la integración escolar de niños con retardo mentales_MX
dc.typeArticlees_MX


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De la norma a la práctica en la ...
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