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dc.contributor.advisorFlores Laguna, Omar Arodi
dc.contributor.authorOntiveros Ramírez, Flor de Cerezo
dc.date.accessioned2018-08-28T20:25:11Z
dc.date.available2018-08-28T20:25:11Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/194
dc.description.abstractDoctorado en Administración de Negocioses_MX
dc.description.abstract
dc.description.abstractSi los administradores de la Unión Mexicana del Norte pusieran énfasis en procurar llevar a cabo acciones que permitan que los maestros continúen desarrollando competencias como ética profesional, trabajo de calidad profesional, respeto por la diversidad cultural, responsabilidad social y habilidades de comunicación, podrían reflejarse resultados de mejora en el clima laboral y a su vez en el compromiso laboral. Si, además, se esforzaran por mantener en los maestros la lealtad a los valores, la honestidad, la empatía y el respeto, lograrían empleados comprometidos y con altos niveles de desempeño laboral.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectRendimiento laborales_MX
dc.subjectLealtad del empleadoes_MX
dc.titleModelo de asociación entre factores predictores del desempeño y compromiso laboral validado en maestros del corporativo educativo adventista de la Unión Mexicana del Nortees_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_MX


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