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Contexto y satisfacción de los estudiantes con la educación virtual durante la pandemia por SARS-CoV-2
dc.contributor.advisor | Zúñiga, Erika | |
dc.contributor.author | Salazar Mejía, Nayeli | |
dc.date.accessioned | 2022-06-15T20:36:19Z | |
dc.date.available | 2022-06-15T20:36:19Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/2053 | |
dc.description.abstract | Maestría en Administración Educativa | es_MX |
dc.format | Application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Open Access | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject | Educación - Efectos de las innovaciones tecnológicas | es_MX |
dc.subject | Adaptación estudiantil | es_MX |
dc.subject | Ambiente educativo | es_MX |
dc.title | Contexto y satisfacción de los estudiantes con la educación virtual durante la pandemia por SARS-CoV-2 | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |