Relación entre clima familiar y actividades del estudio en estudiantes de una escuela secundaria pública en Montemorelos

dc.contributor.advisor	Estrada Miranda, Antonio
dc.contributor.author	Valencia Sinza, Ángela Luz
dc.date.accessioned	2018-09-02T20:25:38Z
dc.date.available	2018-09-02T20:25:38Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/321
dc.description.abstract	Maestría en Relaciones Familiares	es_MX
dc.description.abstract	La familia y la escuela, constituyen los dos grandes contextos de socialización en la infancia y en la adolescencia. En esta investigación se planteó la siguiente pregunta ¿Existe relación significativa entre el clima familiar y las actividades de estudio en los estudiantes de una escuela secundaria pública en Montemorelos, durante el periodo escolar 2014-2015? Con el apoyo de las técnicas estadísticas y para la muestra considerada, se pudo concluir que el clima familiar percibido por los alumnos tiene un grado de influencia significativa en la realización de las actividades de estudio en los estudiantes de una escuela secundaria pública en Montemorelos.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Hogar y escuela	es_MX
dc.subject	Rendimiento académico	es_MX
dc.title	Relación entre clima familiar y actividades del estudio en estudiantes de una escuela secundaria pública en Montemorelos	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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