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dc.contributor.advisorGutiérrez Colorado, Daniel Arturo
dc.contributor.authorDzul Escobar Oleksiy Lesyhyn, Jorge Luis
dc.date.accessioned2018-09-07T15:42:24Z
dc.date.available2018-09-07T15:42:24Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/461
dc.description.abstractLicenciatura Ingeniería en Tecnologías de la Información y la Comunicaciónes_MX
dc.description.abstractEste documento recepcional trató de contestar la siguiente pregunta ¿por qué las TIC son un desafío para los centros educativos y los docentes? Esta investigación constituye un proyecto que ha sido diseñado con el fin de la participación interdisciplinaria de ciertas áreas, en este caso, se verán involucrados el ámbito educativo, el ámbito de diseño y, el tecnológico. Esto permitirá la producción de un desarrollo más profesional y con el visto bueno de todas las áreas que pretende cubrir. El proyecto realizado ha contribuido de diversas maneras a la identificación de puntos muy importantes que son necesarios cubrir en el desarrollo de aplicaciones para niños.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEnseñanza con ayuda de computadoreses_MX
dc.subjectInnovaciones educativases_MX
dc.subjectTecnología educativaes_MX
dc.titleDesarrollo de una aplicación para el fortalecimiento de los campos formativos en niños en edades de preescolar de 3 a 5 añoses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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