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dc.contributor.advisorKorniejczuk, Víctor Andrés
dc.contributor.authorPrada Silva, Oswaldo
dc.date.accessioned2018-09-11T16:16:58Z
dc.date.available2018-09-11T16:16:58Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/518
dc.description.abstractMaestría en Educación.es_MX
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad responder a la pregunta siguiente: ¿Las prácticas parentales son predictoras significativas de la espiritualidad de los adolescentes de sexto a undécimo grados de tres instituciones educativas adventistas en tres ciudades de Colombia en el período escolar 2016? Las variables fueron medidas utilizando dos instrumentos: La Escala de Prácticas Parentales (PP) que evalúa las prácticas paternas y maternas y la Escala de Evaluación de Prácticas de Espiritualidad Cristiana (CEPEC). En el estudio participaron 625 alumnos de sexto a undécimo grados. . La investigación mostró que en el modelo predictor sobresalieron cuatro dimensiones de las prácticas parentales que tuvieron relación significativa en el desarrollo de la espiritualidad de los hijos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectPadres e hijoses_MX
dc.subjectPadres y adolescenteses_MX
dc.titleLas prácticas parentales como predictoras de la espiritualidad en adolescentes de sexto a undécimo gradoses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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