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dc.contributor.advisorMeza Escobar, Manuel Ramón
dc.contributor.authorCarballo Velásquez, Rubén Emilio
dc.date.accessioned2018-09-13T23:32:55Z
dc.date.available2018-09-13T23:32:55Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/640
dc.description.abstractMaestría en administraciónes_MX
dc.description.abstract
dc.description.abstractLos valores que dimensionan el desempeño de los maestros están correlacionados positiva y significativamente. Los estudiantes, hombres y mujeres, manifestaron tener la misma percepción del desempeño de sus maestros, en un nivel entre regular y bueno. Los estudiantes de primer curso tienen una mejor percepción del desempeño de sus maestros que de los demás grados. Los alumnos no adventistas tuvieron una mejor percepción del desempeño de sus maestros. Los estudiantes del Centro Básico Luz del Valle tienen una mejor percepción del desempeño de sus maestros que los alumnos del Centro Educativo Adventista Ceibeño.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMedición del trabajoes_MX
dc.subjectEvaluación del trabajoes_MX
dc.subjectEvaluación de personales_MX
dc.subjectPersonal docentees_MX
dc.subjectMaestroses_MX
dc.subjectEducación secundariaes_MX
dc.subjectAdventistas del Séptimo Día - Educaciónes_MX
dc.titleDesempeño docente de las instituciones secundarias adventistas de la Asociación del Litoral Atlántico de Hondurases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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