Mostrar el registro sencillo del ítem

Como enseñar matemáticas en el tercer año A del jardín de niños I.S.A.R, utilizando el nuevo enfoque educativo: juego didáctico y planteamiento de problemas

dc.contributor.advisorDzul Ramírez, Loyda Elizabeth
dc.contributor.authorKellerman Nuñez, Vivian Priscila
dc.date.accessioned2018-09-14T15:32:45Z
dc.date.available2018-09-14T15:32:45Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/656
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractEsta tesis concluye en que la utilización del juego y el planteamiento de problema son herramientas útiles y estimulantes que alcanzar los fines propuestos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de conceptos matemáticos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectJuegos educativoses_MX
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza preescolares_MX
dc.titleComo enseñar matemáticas en el tercer año A del jardín de niños I.S.A.R, utilizando el nuevo enfoque educativo: juego didáctico y planteamiento de problemases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Tesis Vivian priscila Kellerman ...
Tamaño:
47.30Mb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Acceso abierto
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto