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dc.contributor.advisorRodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.authorSánchez Pérez, Samuel Haroldo
dc.date.accessioned2018-09-18T15:39:41Z
dc.date.available2018-09-18T15:39:41Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/706
dc.description.abstractMaestría en Educación.es_MX
dc.description.abstractEsta investigación tiene el fin de conocer cuál es el nivel de actitud hacia la investigación en docentes y estudiantes universitarios en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas y qué diferencias se perciben según el género, área de estudio e institución a la que pertenecen, se planteó una investigación cuantitativa, descriptiva, correlacional y transversal. Se consideró una muestra de 40 docentes y 259 alumnos. Para la recolección de datos se utilizó un instrumento de 32 ítems que se agruparon en cinco factores. El nivel de actitud hacia la investigación puede considerarse bajo, ya que solo alcanza un 70%.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectInvestigaciónes_MX
dc.titleActitud hacia la investigación en alumnos y docentes universitarios en Tuxtla Gutiérrez, Chiapases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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