Comunidad de habla UM: un análisis de los elementos de cohesión del español como lengua extranjera en alumnos angloparlantes

dc.contributor.author	Macaria Leal, Alvienne
dc.date.accessioned	2018-09-18T16:50:18Z
dc.date.available	2018-09-18T16:50:18Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/721
dc.description.abstract	Maestría en Educación.	es_MX
dc.description.abstract	La investigación está guiada con la siguiente pregunta: ¿Cómo se constituye la probable cohesión en el discurso oral de los estudiantes del español como segunda lengua en la Universidad de Montemorelos? La presente investigación, Comunidad de habla en la UM: un análisis de los elementos de cohesión del español como lengua extranjera en alumnos angloparlantes, es un estudio innovador en la Universidad de Montemorelos (UM). Se señala en este trabajo que, dentro de la comunidad lingüística de la misma universidad, existen diferentes subgrupos lingüísticos debido a que los hablantes provienen de distintos lugares con lenguas maternas diversas.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Español - Enseñanza	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Estudiantes ingleses	es_MX
dc.title	Comunidad de habla UM: un análisis de los elementos de cohesión del español como lengua extranjera en alumnos angloparlantes	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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