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Ambiente de aprendizaje tecnológico : una experiencia para favorecer las matemáticas en los niños de tercer año de preescolar

dc.contributor.advisorDzul Ramírez, Loyda Elizabeth
dc.contributor.authorRuiz Cárdenas, Perla Selene
dc.date.accessioned2018-09-21T13:37:51Z
dc.date.available2018-09-21T13:37:51Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/787
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractEste trabajo establece que los docentes debieran de buscar e implementar diferentes maneras atractivas de cómo enseñar las matemáticas, para que los alumnos se interesen, se motiven y adquieran el gusto por ella.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEnseñanza con ayuda de computadoreses_MX
dc.subjectTecnología educativaes_MX
dc.subjectHabilidad matemáticaes_MX
dc.subjectMatemáticas - Enseñanzaes_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleAmbiente de aprendizaje tecnológico : una experiencia para favorecer las matemáticas en los niños de tercer año de preescolares_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Tesis Perla Selene Ruiz Cardenas ...
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42.98Mb
Formato:
PDF
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