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La evaluación del aprendizaje como estrategia motivadora para mejorar el desempeño escolar del grupo 1° "A" del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes
dc.contributor.advisor | Delgado García, Rosario | |
dc.contributor.author | Dyck Tineo, Myrna Sayil | |
dc.date.accessioned | 2018-09-21T13:42:31Z | |
dc.date.available | 2018-09-21T13:42:31Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/789 | |
dc.description.abstract | Licenciatura en Educación Primaria | es_MX |
dc.description.abstract | Uno de los beneficios que se obtuvieron por medio de este trabajo es que el 50% del grupo mejoró considerablemente en sus hábitos de limpieza y orden. | |
dc.format | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | es_MX |
dc.subject | Educación primaria | es_MX |
dc.title | La evaluación del aprendizaje como estrategia motivadora para mejorar el desempeño escolar del grupo 1° "A" del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |