Relación de las frecuencias semanales de teoría (FST) con el grado de necesidad y frecuencia de uso por el egresado del plan de estudios de licenciatura en Teología

dc.contributor.advisor	Wesley Taylor, John
dc.contributor.author	Quiyono Escobar, Esteban
dc.date.accessioned	2018-08-22T14:26:30Z
dc.date.available	2018-08-22T14:26:30Z
dc.date.issued	1992
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/78
dc.description.abstract	Maestría en Educación	es_MX
dc.description.abstract	La presente investigación trata de conocer las relaciones que mantienen la FST del plan de estudios de FATAME con su grado de necesidades y frecuencias de uso, tanto para el desarrollo personal como el laboral de los aspirantes en México. Se diseñaron dos encuestas. La población la conforman todos los aspirantes que egresaron en los años 1990 y 1991. En general no se encontró relación significativa entre la FST y el grado de necesidades que se tiene de la mayoría de las materias para el desarrollo personal y laboral del aspirante en México.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Planes de estudio	es_MX
dc.subject	Teología	es_MX
dc.title	Relación de las frecuencias semanales de teoría (FST) con el grado de necesidad y frecuencia de uso por el egresado del plan de estudios de licenciatura en Teología	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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