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dc.contributor.advisorDzul Ramírez, Loyda Elizabeth
dc.contributor.authorNava González, Izamar Brenda
dc.date.accessioned2018-09-21T14:16:49Z
dc.date.available2018-09-21T14:16:49Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/797
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractEsta tesis concluye en que como docente se tiene un gran compromiso y responsabilidad en el logro del desarrollo de habilidades y capacidades de los niños, se requiere dar las herramientas necesarias para una formación de calidad y aprendizajes más significativos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAptitud creadora en niñoses_MX
dc.subjectTrabajo en grupos (Educación)es_MX
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleAmbiente de aprendizaje colaborativo : una experiencia para fomentar la creatividad en niños de segundo año de preescolares_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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