El ambiente de aprendizaje lúdico : una experiencia en niños de tercer año de preescolar

dc.contributor.advisor	Dzul Ramírez, Loyda Elizabeth
dc.contributor.author	Alvarado Díaz, Abigail
dc.date.accessioned	2018-09-21T14:34:14Z
dc.date.available	2018-09-21T14:34:14Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/805
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Preescolar	es_MX
dc.description.abstract	Esta tesis explica que se cree que el lenguaje es muy importante para el desarrollo pleno del niño, sobre todo en sus primeros años. Éste le permite al ser humano integrarse en la sociedad de una manera más viable; además, el lenguaje es considerado como la base para obtener los conocimientos en cada una de las escolaridades.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Educación preescolar	es_MX
dc.title	El ambiente de aprendizaje lúdico : una experiencia en niños de tercer año de preescolar	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

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