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Ambiente de aprendizaje lúdico: una experiencia para desarrollar las habilidades matemáticas en niños de 2o año de preescolar

dc.contributor.authorOrtega Carmona, Esther
dc.date.accessioned2018-09-23T23:56:32Z
dc.date.available2018-09-23T23:56:32Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/860
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractEsta tesis establece que El área de pensamiento matemático es una de las áreas de aprendizaje a la que se debe poner más énfasis, ya que para algunas personas es una de las materias con más grado de dificultad; pero sin duda es de vital importancia en nuestra vida cotidiana.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMatemáticas - Enseñanzaes_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleAmbiente de aprendizaje lúdico: una experiencia para desarrollar las habilidades matemáticas en niños de 2o año de preescolares_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis Esther Ortega Carmona.pdf
Tamaño:
1.404Mb
Formato:
PDF
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