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Estrategias para promover el trabajo colaborativo en tercer grado de primaria
dc.contributor.author | Hernández Zacarías, Katty | |
dc.date.accessioned | 2018-09-24T00:16:23Z | |
dc.date.available | 2018-09-24T00:16:23Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/865 | |
dc.description.abstract | Licenciatura en Educación Primaria | es_MX |
dc.description.abstract | Las estrategias fueron implementadas constantemente, con el fin de obtener resultados favorables y conclusiones válidas que se puedan aplicar al trabajo cooperativo. Algunas de estas estrategias no se pudieron aplicar al inicio del servicio social, pero pudieron concretarse durante los bimestres tercero y cuarto del presente ciclo escolar. | |
dc.format | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Trabajo en grupos (Educación) | es_MX |
dc.subject | Educación primaria | es_MX |
dc.title | Estrategias para promover el trabajo colaborativo en tercer grado de primaria | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |