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Ambiente de aprendizaje lúdico una estrategia para favorecer el lenguaje oral en niños de preescolar

dc.contributor.authorJordán García, Merari Giselle
dc.date.accessioned2018-09-24T00:22:45Z
dc.date.available2018-09-24T00:22:45Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/868
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractPor medio de este documento, se quiso mostrar una perspectiva sobre la importancia que debiera tener el lenguaje oral en los niños preescolares, y así mismo, dar algunas ideas, las cuales pudieran ser aplicadas en otros contextos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleAmbiente de aprendizaje lúdico una estrategia para favorecer el lenguaje oral en niños de preescolares_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Tesis Merari Giselle Jordán ...
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2.035Mb
Formato:
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