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Implementación del aprendizaje autónomo en estudiantes de sexto grado
dc.contributor.advisor | Castillo Osuna, Martha Elena | |
dc.contributor.author | García Vergara, Johanna Judith | |
dc.date.accessioned | 2018-09-24T16:27:36Z | |
dc.date.available | 2018-09-24T16:27:36Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/889 | |
dc.description.abstract | Licenciatura en Educación Primaria | es_MX |
dc.description.abstract | En este trabajo se llegó a la conclusión de que este tipo de aprendizaje debe llevar un proceso, no se puede llegar a un salón de clases y pretender que los alumnos empiecen a trabajar de manera autónoma, ya que será muy difícil para ellos, porque su mente no está acostumbrada a eso, ellos están habituados a obtener el conocimiento ya digerido por el maestro. | |
dc.format | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Métodos de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Metacognición | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.title | Implementación del aprendizaje autónomo en estudiantes de sexto grado | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |