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Estrategias para relacionar el comportamiento dentro del aula y el tipo de disciplina en el hogar en los niños de tercer grado del jardín de niños Gabriela Mistral

dc.contributor.authorCabrera Figueroa, Katya Emireth
dc.date.accessioned2018-10-01T19:49:27Z
dc.date.available2018-10-01T19:49:27Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/932
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractA partir del proyecto realizado se pudo llegar la conclusión de que la disciplina es parte fundamental para el desarrollo del aprendizaje en los alumnos, permite lograr actitudes en los alumnos y el desarrollo de buenos hábitos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDisciplina infantiles_MX
dc.subjectDisciplina escolares_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleEstrategias para relacionar el comportamiento dentro del aula y el tipo de disciplina en el hogar en los niños de tercer grado del jardín de niños Gabriela Mistrales_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis KATYA CABRERA FIGUEROA.pdf
Tamaño:
3.329Mb
Formato:
PDF
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