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Estrategias para promover el trabajo colaborativo en tercer grado de primaria

dc.contributor.authorHernández Zacarías, Katty
dc.date.accessioned2018-10-01T20:28:15Z
dc.date.available2018-10-01T20:28:15Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/944
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEs substancial recordar que los resultados de este estudio son subjetivos. Las observaciones realizadas por parte de la maestra practicante antes, durante y después de la aplicación de las estrategias fueron los instrumentos de evaluación para conocer el avance de los alumnos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTrabajo en grupos (Educación)es_MX
dc.subjectEducación primariaes_MX
dc.titleEstrategias para promover el trabajo colaborativo en tercer grado de primariaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis Katty Hernández Zacarías.pdf
Tamaño:
2.817Mb
Formato:
PDF
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