La influencia que tiene el entorno personal de aprendizaje en los trabajos de los alumnos de licenciatura en artes visuales y licenciatura en diseño de comunicación visual en la expoartcom de la generación 2011-2015 en la Universidad de Montemorelos

dc.contributor.advisor	Valencia, Roberto
dc.contributor.author	Semanivska, \|Yevgeniya
dc.date.accessioned	2018-10-01T20:58:02Z
dc.date.available	2018-10-01T20:58:02Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/958
dc.description.abstract	Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual	es_MX
dc.description.abstract	En esta tesis se analiza la influencia del Entorno Personal de Aprendizaje (PLE por sus siglas en inglés) en la creatividad de los alumnos de las carreras arte y diseño de la generación 2011-2015 que estudian en la Universidad de Montemorelos (Nuevo León, México). La creatividad fue evaluada por medio de las obras de los alumnos presentadas en la ExpoARTCOM. Los maestros de la dicha institución fueron los que calificaron a cada alumno
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Tecnología educativa	es_MX
dc.subject	Comunicaciones digitales	es_MX
dc.subject	Aptitud creadora	es_MX
dc.title	La influencia que tiene el entorno personal de aprendizaje en los trabajos de los alumnos de licenciatura en artes visuales y licenciatura en diseño de comunicación visual en la expoartcom de la generación 2011-2015 en la Universidad de Montemorelos	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

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