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Adicción a internet y actitud hacia la lectura en estudiantes de trabajo social de la Universidad Dr. Andrés Bello, San salvador
| dc.contributor.advisor | Korniejczuk, Víctor Andrés | |
| dc.contributor.author | Lara Contreras, Carlos Martin | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-30T23:04:01Z | |
| dc.date.available | 2020-03-30T23:04:01Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1212 | |
| dc.description.abstract | Maestría en Educación | es_MX |
| dc.description.abstract | La investigación fue de tipo descriptivo y correlacional. Se administraron tres instrumentos a 146 estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Dr. Andrés Bello: (a) Internet Adiction Test (IAT), que contiene 20 ítems, (b) Cuestionario de Actitud hacia la Lectura (CAL), formado por 30 ítems y (c) un cuestionario de ocho preguntas sobre hábitos de lectura. Se encontró que no existe relación significativa entre la actitud hacia la lectura y la adicción a internet. Además, Los resultados mostraron que el 65.8% de los jóvenes tienen una actitud positiva hacia la lectura y un 28.1% una actitud regular. El nivel de adicción a internet en los jóvenes fue bajo. El 71.4% mostró un uso normal de internet, en tanto que un 25.2% se ubica en algún grado de adicción, sin pérdida del control. | |
| dc.format | application/pdf | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Internet | |
| dc.subject | Libros y lectura | |
| dc.subject | Estudiantes | |
| dc.title | Adicción a internet y actitud hacia la lectura en estudiantes de trabajo social de la Universidad Dr. Andrés Bello, San salvador | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |
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