Uso adecuado del tiempo para lograr los propósitos de la educación preescolar en niños y niñas de 3 años de la guardería “Mis amiguitos”

dc.contributor.advisor	Girarte Guillén, José Luis
dc.contributor.advisor	Santos López, Araceli
dc.contributor.author	Taracena Hernández, Luz Paola
dc.date.accessioned	2020-04-29T15:58:42Z
dc.date.available	2020-04-29T15:58:42Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1224
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Preescolar	es_MX
dc.description.abstract	Este documento recepcional se enfoca en la gestión del tiempo en el aula de primer año de preescolar en la guardería “Mis amiguitos” ayudando a desarrollar los propósitos de la educación preescolar en el niño. Incluye revisión de la literatura, actividades en el aula de clases, y evidencias de las actividades (fotografías), y la descripción de las respuestas de los alumnos.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Educación preescolar	es_MX
dc.subject	Uso del tiempo	es_MX
dc.title	Uso adecuado del tiempo para lograr los propósitos de la educación preescolar en niños y niñas de 3 años de la guardería “Mis amiguitos”	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

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