Climatul familial şi atitudinea faţă de şcoală a elevilor de nivel liceal

Abstract

Maestría en Educación

Esta investigación es cuantitativa porque los resultados obtenidos son datos numéricos. Los estudiantes fueron evaluados en un momento determinado, siendo este un estudio transversal. Es una investigación ex post facto. Las herramientas utilizadas para obtener los datos fueron el Inventario de Clima Familiar, desarrollado por Kurdek, Fine y Sinclair, y la Encuesta de Evaluación de Actitudes Escolares-Revisada, desarrollada y validada por McCoach, traducido y adaptado para el idioma rumano. Los resultados de los análisis se obtuvieron mediante el software estadístico SPSS, versión 10.0. Como resultado, existe una relación estadísticamente significativa entre los cuatro tipos de clima familiar: supervisión, aceptación, confianza, conflicto y actitudes hacia los estudiantes de secundaria. Las familias donde hay niñas demuestran un clima de supervisión y aceptación más que de confianza, en comparación con las familias de niños donde hay un clima de aceptación y confianza.