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Nivel de la integración de la fe de los docentes en la enseñanza-aprendizaje en el currículo formal de las escuelas básicas de adventistas de Curazao

dc.contributor.advisorMohorea, Ciprian
dc.contributor.authorMarrero Madrid, Ivón Yalenis
dc.date.accessioned2022-06-08T16:45:29Z
dc.date.available2022-06-08T16:45:29Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/1916
dc.description.abstractMaestría en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectEducación cristianaes_MX
dc.subjectCurrículoses_MX
dc.titleNivel de la integración de la fe de los docentes en la enseñanza-aprendizaje en el currículo formal de las escuelas básicas de adventistas de Curazaoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX


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Nombre:
Tesis Maestría Ivon Marrero.pdf
Tamaño:
1.389Mb
Formato:
PDF
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