El entorno familiar y su relación con el rendimiento escolar en estudiantes de nivel secundario de la Corporación Educativa Adventista

dc.contributor.advisor	Rodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.author	Dulcey Rodríguez, Nancy
dc.date.accessioned	2018-08-29T15:31:42Z
dc.date.available	2018-08-29T15:31:42Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/241
dc.description.abstract	Maestría en Educación.	es_MX
dc.description.abstract	Este estudio observa la relación entre el rendimiento académico y el entorno familiar de los estudiantes. El estudio se desarrolla dentro del enfoque de una investigación cuantitativa. Mediante una escala Likert. Participaron en el estudio un total de 191 estudiantes de ambos sexos con edades comprendidas entre los 10 y los 17 años. Se encontró una relación positiva débil entre el entorno familiar y el rendimiento académico.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Hogar y escuela	es_MX
dc.subject	Rendimiento académico	es_MX
dc.title	El entorno familiar y su relación con el rendimiento escolar en estudiantes de nivel secundario de la Corporación Educativa Adventista	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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