Liderazgo y calidad del docente en el aula durante el proceso enseñanza-aprendizaje

dc.contributor.advisor	López Villalobos, Segundo Javier
dc.contributor.author	López Ceniceros, Guillermo
dc.date.accessioned	2018-09-03T14:45:33Z
dc.date.available	2018-09-03T14:45:33Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/335
dc.description.abstract	Maestría en Educación.	es_MX
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como propósito conocer cuáles son los estilos de liderazgo presente en el aula durante el proceso enseñanza - aprendizaje y cómo impactan en la formación para la excelencia y calidad profesional que la institución se ha impuesto en su servicio a los alumnos de Maestría en Impuestos del Instituto de Especialización para Ejecutivos A. C. de Monterrey, Nuevo León México. Se concluyó que hay diferencias significativas entre los estilos de liderazgo y la calidad y la excelencia en la forma profesional.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Maestros	es_MX
dc.subject	Liderazgo	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.title	Liderazgo y calidad del docente en el aula durante el proceso enseñanza-aprendizaje	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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