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Self-efficacy and attitudes toward technology as predictors of technology anxiety in middle school students

dc.contributor.advisorHilt, Jorge Antonio
dc.contributor.authorChase, Jacqueline Antoinette
dc.date.accessioned2023-06-05T22:25:50Z
dc.date.available2023-06-05T22:25:50Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/3459
dc.description.abstractDoctorado en Educaciónes_MX
dc.formatApplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsOpen Accesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectes_MX
dc.titleSelf-efficacy and attitudes toward technology as predictors of technology anxiety in middle school studentses_MX
dc.typeTesis de doctoradoes_MX


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Nombre:
Tesis Jacqueline Antoninette ...
Tamaño:
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Formato:
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