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Características personales, tendencia de afiliación y elementos de ubicación, como variables predictoras de la actitud de los docentes hacia principios distintivos de la educación adventista

dc.contributor.advisorGrajales, Tevni
dc.contributor.authorHarper González, Therlow Abelardo
dc.date.accessioned2018-09-06T16:59:57Z
dc.date.available2018-09-06T16:59:57Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/430
dc.description.abstractDoctorado en Educaciónes_MX
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación fue conocer de qué manera la tendencia de afiliación, las características personales y los elementos de ubicación son algunos determinantes de las actitudes de los docentes.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectAdventistas del Séptimo Díaes_MX
dc.subjectDocenteses_MX
dc.titleCaracterísticas personales, tendencia de afiliación y elementos de ubicación, como variables predictoras de la actitud de los docentes hacia principios distintivos de la educación adventistaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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Nombre:
Tesis Therlow Harper, Doctorado ...
Tamaño:
98.27Mb
Formato:
PDF
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