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Algunos factores relacionados con el agotamiento laboral en los docentes de escuelas preparatorias en el estado de Nuevo León
dc.contributor.advisor | Grajales, Tevni | |
dc.contributor.author | Quinteros Rocha, Jorge | |
dc.date.accessioned | 2018-09-10T13:46:27Z | |
dc.date.available | 2018-09-10T13:46:27Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/465 | |
dc.description.abstract | Doctorado en Educación | es_MX |
dc.description.abstract | Estos resultados llevan a concluir que la implementación de una cultura institucional de estilo innovador en la organización, resulta ser la variable de mayor preponderancia para un manejo adecuado y productivo de los recursos humanos tendientes a prevenir los efectos del SELA. | |
dc.format | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Estrés laboral | es_MX |
dc.subject | Agotamiento laboral | es_MX |
dc.subject | Maestros de Preparatoria | es_MX |
dc.title | Algunos factores relacionados con el agotamiento laboral en los docentes de escuelas preparatorias en el estado de Nuevo León | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |