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Hacia el establecimiento de un modelo administrativo de educación a distancia en México

dc.contributor.advisorLópez Villalobos, Segundo Javier
dc.contributor.authorReyes Escamilla, Edgar
dc.date.accessioned2018-09-10T15:02:30Z
dc.date.available2018-09-10T15:02:30Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/468
dc.description.abstractDoctorado en Educaciónes_MX
dc.description.abstractEl presente estudio fue de tipo exploratorio y descriptivo con un diseño de investigación no experimental y transeccional. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica Delfos en un proceso de doble vuelta.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTecnología educativaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectInstrucción asistida por computadoraes_MX
dc.titleHacia el establecimiento de un modelo administrativo de educación a distancia en Méxicoes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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Nombre:
Tesis Edgar Reyes E.pdf
Tamaño:
2.134Mb
Formato:
PDF
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