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Los alumnos como asistentes de sus compañeros en el aprendizaje. Una propuesta para el aula multigrado

dc.contributor.advisorCalderón Plaza, Ruth
dc.contributor.authorLorenzana Rincón, María de los Ángeles
dc.date.accessioned2018-09-14T14:11:49Z
dc.date.available2018-09-14T14:11:49Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/642
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEsta tesis establece que los alumnos pueden ser compañeros de otros grados, inferiores o superiores, solo deben tener más habilidades con respecto al alumno que éste a su cargo.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTutoria estudiantil por pareses_MX
dc.subjectEducación primariaes_MX
dc.titleLos alumnos como asistentes de sus compañeros en el aprendizaje. Una propuesta para el aula multigradoes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis Maria de los Angeles ...
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Formato:
PDF
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