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La enseñanza de civismo : una experiencia con los niños de cuarto grado de la escuela primaria Lic. Arturo B. de la Garza

dc.contributor.advisorCalderón Plaza, Ruth
dc.contributor.authorDe la Cruz Jamangapé, Deisy
dc.date.accessioned2018-09-14T14:46:41Z
dc.date.available2018-09-14T14:46:41Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/651
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractLa tesis establece que la monotonía que se vive en el aula puede ocasionar en los alumnos desinterés y actitudes negativas hacia la asignatura, por tanto es necesario variar las formas de enseñar.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación cívica - Estudio de casoses_MX
dc.subjectCivismo - Estudio y enseñanzaes_MX
dc.titleLa enseñanza de civismo : una experiencia con los niños de cuarto grado de la escuela primaria Lic. Arturo B. de la Garzaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Tesis Daysi de la Cruz Jamanga ...
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