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Estrategias para la enseñanza de la historia en el cuarto B del ISAR

dc.contributor.advisorCalderón Plaza, Ruth
dc.contributor.authorHernández Ortiz, Elifeth
dc.date.accessioned2018-09-14T16:28:15Z
dc.date.available2018-09-14T16:28:15Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/664
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEsta tesis establece que las estrategias y actividades, permiten a los alumnos a comprender los hechos históricos.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEnseñanza elementales_MX
dc.subjectEducación primariaes_MX
dc.subjectHistoriaes_MX
dc.titleEstrategias para la enseñanza de la historia en el cuarto B del ISARes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Nombre:
Tesis Elifeth Hernández Ortiz ...
Tamaño:
43.97Mb
Formato:
PDF
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