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dc.contributor.advisorDzul Ramírez, Loyda Elizabeth
dc.contributor.authorSanchez Luna, Lluvia Aurora
dc.date.accessioned2018-09-18T14:17:14Z
dc.date.available2018-09-18T14:17:14Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/694
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Preescolares_MX
dc.description.abstractEsta tesis concluye en que el entorno natural es una fuente inagotable de saber, útil como herramienta de trabajo, en donde se pueden obtener valiosas enseñanzas que dejarán en el niño preescolar inolvidables experiencias.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEstudio de la naturalezaes_MX
dc.subjectActividades creativas y trabajo de clase - Enseñanza preescolares_MX
dc.subjectJardines infantileses_MX
dc.subjectEducación preescolares_MX
dc.titleEl entorno natural como estrategia didáctica con el grupo de 3 "A" de preescolar del Jardín de Niños "ISAR"es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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