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dc.contributor.advisorCastillo Osuna, Adriana
dc.contributor.authorMillán Pérez, Ángela Guadalupe
dc.date.accessioned2018-09-18T15:18:40Z
dc.date.available2018-09-18T15:18:40Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/703
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEsta tesis concluye en que los alumnos que son instruidos por el método ecléctico son mayormente enriquecidos ya que este método fomenta el verdadero desarrollo de la habilidad lectora.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectLibros y lectura para niñoses_MX
dc.subjectComprensión de lecturaes_MX
dc.subjectLectura elementales_MX
dc.subjectDesarrollo de la lecturaes_MX
dc.titleInfluencia del método ecléctico en la formación de pequeños grandes lectores en el grupo 1° A del Instituto Soledad Acevedo de los Reyeses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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