Mostrar el registro sencillo del ítem

Estrategias para el aprovechamiento y el afrontamiento del estrés en la etapa infantil

dc.contributor.advisorCastillo Osuna, Adriana
dc.contributor.authorDzul García, Cozby Janelie
dc.date.accessioned2018-09-19T14:27:00Z
dc.date.available2018-09-19T14:27:00Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/727
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEsta tesis concluye en que no se puede negar la existencia del estrés infantil pero, tampoco se puede negar la existencia de estrategias para la enseñanza del aprovechamiento y afrontamiento de éste.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEstrés en niñoses_MX
dc.subjectEstrés (Psicología) - Prevención y controles_MX
dc.subjectPsicología infantiles_MX
dc.subjectEstrés en niñoses_MX
dc.titleEstrategias para el aprovechamiento y el afrontamiento del estrés en la etapa infantiles_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Tesis Cozby Janelle Dzul Garcia.pdf
Tamaño:
44.22Mb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Acceso abierto
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto