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Estrategias para favorecer la integración entre los contenidos y la iniciación musical en el primer grado de la escuela primaria

dc.contributor.advisorCastillo Osuna, Adriana
dc.contributor.authorAntonio Ordoñez, Betsy Judith
dc.date.accessioned2018-09-19T15:16:24Z
dc.date.available2018-09-19T15:16:24Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/733
dc.description.abstractLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.abstractEl uso de estrategias musicales como una herramienta una didáctica, no sólo favoreció y facilitó el aprendizaje de ciertos contenidos, sino que además despertó el interés de los niños hacia la música.
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectMúsica en la educaciónes_MX
dc.subjectMúsica escolar - Enseñanzaes_MX
dc.subjectMúsica - Enseñanza infantiles_MX
dc.subjectInfluencia de la músicaes_MX
dc.titleEstrategias para favorecer la integración entre los contenidos y la iniciación musical en el primer grado de la escuela primariaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX


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Tesis Betsy Judith Antonio ...
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