Clima social familiar y rendimiento académico en el colegio Adventista Libertad de Bucaramanga, Colombia

dc.contributor.advisor	Korniejczuk, Víctor Andrés
dc.contributor.author	Hernández Pérez, Gamaliel
dc.date.accessioned	2018-09-19T15:49:42Z
dc.date.available	2018-09-19T15:49:42Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/742
dc.description.abstract	Maestría en Educación.	es_MX
dc.description.abstract	El propósito de esta investigación es dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Existe relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes del grado noveno del Colegio Adventista Libertad de la ciudad de Bucaramanga, Santander, Colombia? Para comprobar la hipótesis, se utilizó la regresión simple del coeficiente de correlación de Pearson. Se concluye que el constructo clima social familiar en esta investigación no es un predictor significativo del rendimiento académico.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Rendimiento académico	es_MX
dc.subject	Hogar y escuela	es_MX
dc.title	Clima social familiar y rendimiento académico en el colegio Adventista Libertad de Bucaramanga, Colombia	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_MX

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