El ambiente de aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para propiciar los valores del respeto, responsabilidad y solidaridad en el grupo de 1° "A" del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes"

dc.contributor.advisor	Delgado García, Rosario
dc.contributor.author	Cipriano Urbano, Madeleine Nidiyare
dc.date.accessioned	2018-09-20T14:23:34Z
dc.date.available	2018-09-20T14:23:34Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/759
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Primaria	es_MX
dc.description.abstract	Esta tesis concluye en que el crear un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula de clases es de gran valor ya que favorece la adquisición de conocimientos y sobre todo la adquisición de valores como el respeto, responsabilidad y solidaridad.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Trabajo en grupos (Educación)	es_MX
dc.subject	Valores (Filosofía)	es_MX
dc.subject	Educación primaria	es_MX
dc.title	El ambiente de aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para propiciar los valores del respeto, responsabilidad y solidaridad en el grupo de 1° "A" del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes"	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto