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La motivación hacia el aprendizaje del inglés en estudiantes de los grados séptimo a undécimo del colegio adventista del norte en Bogotá
| dc.contributor.advisor | Gómez Bastar, Alicia | |
| dc.contributor.author | Pinto Arango, Sandra Mireya | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-20T15:14:05Z | |
| dc.date.available | 2018-09-20T15:14:05Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/761 | |
| dc.description.abstract | Maestría en Educación. | es_MX |
| dc.description.abstract | El dominio del idioma inglés en Colombia, así como también en el mundo entero, es una herramienta fundamental para el buen desempeño tanto en el área académica como en la laboral y de los negocios. Ahora bien, según algunos autores, la motivación es de gran importancia en el ámbito educativo y la presente investigación se dedica no solo a dar cuenta de los diferentes conceptos de motivación, sino también a conocer el grado de motivación en los estudiantes. La investigación fue cuantitativa y descriptiva. Se analizaron las respuestas de 170 estudiantes, utilizando estadística descriptiva y pruebas de diferencia. Se concluye que no hay diferencia de motivación hacia el aprendizaje del inglés según el grado de estudio, entre los niveles séptimo y onceavo. | |
| dc.format | application/pdf | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Motivación en educación | es_MX |
| dc.subject | Psicología del aprendizaje | es_MX |
| dc.title | La motivación hacia el aprendizaje del inglés en estudiantes de los grados séptimo a undécimo del colegio adventista del norte en Bogotá | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |
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