El uso de estrategias didácticas para fomentar el gusto por la lectura en el grupo de primer año de la escuela primaria Adolfo López Mateos

dc.contributor.advisor	Rodríguez Gómez, Jaime
dc.contributor.author	Barranco Juárez, Deysi Alicia
dc.date.accessioned	2018-09-21T14:24:20Z
dc.date.available	2018-09-21T14:24:20Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://dspace.um.edu.mx/handle/20.500.11972/800
dc.description.abstract	Licenciatura en Educación Primaria	es_MX
dc.description.abstract	Tomando como punto de partida los resultados obtenidos en las aplicaciones de las pruebas estandarizadas Enlace, en los últimos años; los resultados dicen que México está reprobado en matemáticas y que México no sabe leer. Esto se ha convertido en un reto para los docentes al asumir esta responsabilidad de acompañar a los alumnos en su trayecto formativo y que adquieran las habilidades necesarias para ser competentes en la vida, siendo ávidos en la lectura y escritura.
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Desarrollo de la lectura	es_MX
dc.subject	Lectura elemental	es_MX
dc.subject	Libros y lectura para niños	es_MX
dc.subject	Educación primaria	es_MX
dc.title	El uso de estrategias didácticas para fomentar el gusto por la lectura en el grupo de primer año de la escuela primaria Adolfo López Mateos	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_MX

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