Resolución de problema como estrategia para el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de primer grado de primaria grupo B del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes
Resumen
Licenciatura en Educación Primaria La presente investigación es básica de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental
transversal de tipo descriptivo. Tuvo como objetivo desarrollar el pensamiento matemático a
través de la resolución de problema como estrategia en los estudiantes de primer grado grupo B
del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes (ISAR), en el ciclo escolar 2015-2016
Colecciones
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